2022年小学篮球操活动总结精选范文（附范文）

2022年小学篮球运动活动总结精选范文1

学校里最受学生欢迎的就是篮球课。 学生们对NBA和CBA的每一位球星都非常了解。 很多学生的篮球知识非常丰富，在某些方面甚至超过了老师的掌握水平。 时代对教师提出了更高的标准。 要求。 篮球教学、训练和比赛使运动员得到全面的身体锻炼，从而提高感觉器官的功能。 特别是在提高神经系统的灵活性和协调性，改善内脏器官的功能方面，有较大的促进作用。 对高中生上下肢、骨骼、肌肉的发育，提高内脏器官的功能以及人体的力量、速度、耐力、敏捷性、柔韧性等素质的发展有积极的作用。 篮球比赛有其自身的特点，要求队员首先要有齐心协力的坚定信念，密切配合，力争赢得比赛。 因此，体育训练的根本目的不仅是充分发挥运动员的身体和心理潜力，更强调通过练习和比赛，培养学生自强不息、勇敢顽强的竞争精神，培养集体意识，使他们认识到团结互助的重要性。 。 因此，结合自己的教学培训经验，我不断总结出以下几点思考：

一、选择合适的教学方法是课外活动团体篮球训练的首要任务

中学生正处于生长发育的高峰期，具有良好的协调性和敏捷性。 人体的器官功能和系统尚未成熟。 因此，需要根据中学生的身体素质特点、生理心理特点制定科学的训练计划，逐步提高训练水平。 主要体现在几个方面：培养团结奋斗的集体精神和顽强奋斗的意志品质； 学习和掌握篮球运动的基本知识、技术和战术； 加强体能训练。 中学生喜欢新颖的内容和活泼的训练方式，总是害怕艰苦、枯燥的训练。 独生子女缺乏吃苦，怕累、怕苦、怕脏。 训练时总是想偷懒。 因此，在训练时应根据这些特点，采取生动、直观的训练方法。 抓住篮球训练的内在特点、规律、重点、难点，解决主要矛盾，反复练习。 多给予表扬和鼓励，及时纠正多余、错误的技术动作，多用游戏练习激发他们的训练积极性，充分发挥他们的主观能动性，达到事半功倍的效果。

2.基础技术培训

兴趣小组成员身体素质较差，跑跳能力较弱。 所有球员都是篮球新手，连基本的运球、传球、投篮都不熟悉。 因此，训练是非常困难的。 我重点讲解了篮球知识，向队员们详细讲解了篮球的规则，让队员们了解了篮球运动的特点。 业余时间，我参加了社会成人组的训练和比赛，通过观察和直接参与加深了对篮球的认识。 ，让他们对篮球有一个初步的印象，积累经验。 在训练中，让队员们明白运球和传球是篮球比赛的关键技术。 通过掌握基本技术和基本配合（传球、突破、掩护等），就能在未来的比赛中占据主动。

(一)运球训练

运球是比赛中非常重要的技术环节，在快速进攻、运球脱离防守、上篮等。可以说，如果一支球队在比赛过程中不能运球和控球，那么这支球队肯定会输。 正是因为运球是篮球进攻战术的重要组成部分。 训练时，我首先教的是带球技术。 我发现很容易错误地用手腕的力量而不是用小臂来压球。 运球时喜欢用眼睛看球，球感较差。 因此小学生篮球比赛总结，在训练过程中，我安排了大量的运球练习，包括体侧运球、突然起停运球、换手和身前运球、“之”字形和“8”字形运球等。 这些动作都是游戏中所需要的。 比较常用的技术动作。 将运球练习融入到比赛中，比如比拼球员的运球时间。 最慢的球员将受到俯卧撑或小罚，或运球和追赶的惩罚。 不仅提高了队员们训练的积极性和主动性，而且在练习中逐步提高了球技，达到一箭双雕的目的。

（二）传接球训练

传球、接球和运球是篮球运动中最常用的技术。 它是场上进攻队员之间相互联系、组织进攻的纽带。 它是实现战术配合的具体手段。 它是比赛中最常用的基本技术。 传接球技术的好坏直接影响进攻战术配合的质量。 因此，我非常重视传球和接球的训练。 训练时，我要求队员在传球和接球时避免丢球。 我还要求他们注意球的飞行轨迹、落地点和接球技术。 主要传球技术有双手胸式传球、单手胸式传球、单手肩部传球等。 每节训练需要十五分钟的传接球练习，主要是移动传接球，以及临场双球练习。 常见错误有：用整个手掌触球，手掌没有空间，手指僵硬，两拇指间距过大或过小，导致接球失败或球打到自己，躺下为以后的比赛埋下了隐患。 因此，在训练过程中，我经常提醒队员时刻注意自己的手型。 传接球的训练步骤要以正确的动作观念为基础，从原地传接球开始，然后练习移动传接球。 将传接球与步法结合起来，不断加大对抗强度，提高传接球运用能力。

3.防守是比赛的重要组成部分

防守技巧是球员在防守时为阻挠和破坏对方进攻，达到夺球和反击目的而采取的各种动作的总称。 高中生篮球水平较低，在比赛中容易注重进攻而忽视防守的重要性。 在训练中，我强调对位联防、半场盯人防守，注重协防和站位。 在大多数情况下，球员脱离球队的移动是进攻配合的主要威胁。 训练时，我首先教球员去防守没有球队的球员，重点是防守时的位置选择和移动。 通过讲解和示范，使学生树立正确的防御观念。 防御练习可以先在被动对抗的情况下进行，然后在主动对抗的情况下进行。 加强防守步法训练。 及时纠正错误行为。 我要求队员们提高防守的主动性和攻击性，有效阻止对手进攻的威胁。 在训练中，我通常采用二对三、一对二、二对一、三对二的攻防演练。 要求防守队员主动跑动，做到近球紧、远球松，人球兼顾，控制对方接球。 。 提醒队员时刻保证正确的防守位置，并负责守卫自己的防守目标。 对攻防练习中经常出现的人身犯规、运球和非法运球违例进行随时强化，使理论与实践有机结合，使学生更好地理解、掌握和运用所学的技战术，确保训练和比赛质量。

4、进行体能强化训练，增加体能储备

我校学生身体素质较差，在训练中尤其令人担忧，无法完成训练计划。 篮球比赛是一项身体对抗性强、运动强度大的项目。 它要求运动员在比赛过程中有足够的体力来完成。 赛前教练布置的技战术任务。 当前篮球运动的发展方向是“高、快、准”。 中学生也不例外。 只有我们的体力跟上比赛的要求，才能在比赛中占据主动。 在训练过程中，我严格要求队员们克服身体极限。 每次训练结束后，还要进行长跑练习，储备体能； 提高他们的速度、耐力、敏捷等素质，磨练顽强的比赛作风。 通过练习，队员的比赛作风、精神面貌、比赛意识都能在比赛中得到体现。

总之，科学训练必须遵循科学的原则和方法。 不断积累经验非常重要，特别是对运动员心理、智力、风格、意志等因素的研究。 如何有效地培养他们，将使学生的综合能力更加全面、实用。

2022年小学篮球运动活动总结精选范文2

本学期，我负责辅导学生篮球团体活动课小学生篮球比赛总结，丰富学生的课外生活，提高学生的身体素质，促进学生身心健康成长。 这个学期即将结束。 活动班的活动总结如下：

1、促进学生身心健康，提高学生体质、健康水平和运动能力。 学生对体育运动的热爱，让学生对篮球有了更深入的了解，极大地丰富了他们的课外生活； 同时，也增进了师生、同学之间的和谐与友谊。

2.使学生对篮球规则有更深入的了解； 让每个学生了解篮球的基本规则； 学习篮球基本技术，提高运动技能。 使学生的篮球动作更加规范，学生的基本功有了长足的进步。

3、在合作练习和比赛中，学生学会了相互配合，懂得了篮球比赛的重要性、团结拼搏、个人与团体的融合，增强了学生之间的默契； 使学生能够参加体育和休闲活动。 ，深刻体会集体力量的伟大。 培养学生的集体精神和勇敢、机智、果断、顽强的意志品质。

本学期活动课不足：

本学期的活动课过程中，在学生管理、学生运动防护、学生动作细节指导、攻防演练方法、学生基本功训练等方面还存在很多不足，也是需要改进的地方。未来解决。

2022年小学篮球运动活动总结精选范文3

这学期我们的体育课外兴趣小组正在有条不紊地开展。 体育课外兴趣小组活动给学生们带来了欢乐和欢乐。 学生们在活动中让我们看到了他们的另一面。

与其他体育活动相比，篮球训练是一项长期的工作，是一项值得学生参加的运动。因为篮球是一项紧张、激烈、身体直接接触、集体能、技术、智力于一体的对抗性项目。 对人体有很高的锻炼价值。 它可以改善中枢神经系统和运动分析器官的功能，提高心肺功能，增强体质，培养积极、勇敢、果断、顽强的意志品质，激发竞争意识和进取精神。 篮球比赛激烈、变幻莫测、刺激性、表演性和娱乐性极强，深受人们喜爱。 因此，学校里很多学生都喜爱这项运动。 本学期的活动总结如下：

要改变固定的培训模式，实现多元化

1.学生非常喜欢篮球。 他们有共同的兴趣。 然而，篮球运动的质量不太好，没有年轻人才。 在选择兴趣群体时，有点疏忽。 虽然选拔了十几名学生，但培养起来却很困难。 。

2、本学期的兴趣小组主要是为参加县高中篮球比赛做准备。 我们严格按照学期初制定的计划进行，确保活动的稳定性。 新生们训练非常认真，为明年的县篮球比赛打下了坚实的基础。

3、活动纪律更加严格。 由于我带领过很多团队，对于学生的要求和管理方法我有一些经验，所以学生可以学到很多东西。

我们将把持续提高学生素质作为首要任务，为培养学生体育活动能力提供更好的场所。

2022年小学篮球运动活动总结精选范文4

篮球运动是一项竞技性和对抗性极强的运动，也具有极高的锻炼健身价值以及欣赏和审美价值。 学习篮球课程的学生可以在跑、跳的过程中培养力量、速度、耐力、敏捷等素质； 他们可以提高在复杂和不断变化的领域中的分析能力和适应能力； 他们可以在激烈的对抗环境中磨练自己的技能。 意志，发展个性和智力； 能够在相互合作的过程中培养团队精神和集体主义品质； 能够在观看比赛的过程中培养审美情趣，丰富课外文化生活。

我们根据各年龄段学生的身心发展特点，合理安排练习内容。 低年级学生注重原地运球。 还可以进行不同形式的运球游戏，提高学生的兴趣和能力，使他们更好地掌握运球节奏和动作的熟练程度； 中年级的学生根据不同的水平进行不同的动作技能，对学生因材施教，有不同的层次，在不同的水平上设定不同的目标，让学生围绕这个目标进行练习，提高不同水平的学生。 同时，也培养了学生的合作能力和懂得团结合作的精神。 高年级学生基本掌握了带球、传球的技巧，表演了一些稍复杂的运动技术，并以小测试和评价的形式训练了学生的意志力和体能。 培养学生的勇气和决断力，不怕苦、不怕累。

每周有五节培训班。 对不同年级的学生提出不同的要求和方法，进行不同的练习。 同时也给大家展示一下，看看有没有进步，也说说自己的经验，和同行交流一下。 经验。 在不同的组别中竞争。 通过比赛可以看出自己的动作还有哪些地方需要提高，需要一段时间的练习。 再对比一下，看看有没有改善。 在此基础上完善，提出更高的要求，不断激发学生的学习兴趣，让学生感到快乐。 从不懂到懂，从易到难，是一个循序渐进的过程。 锻炼了学生的身体素质，提高了学生的实践能力。

最后，我们带领学生练习一段时间后，提出了不同年级的比赛要求。 只有在比赛中才能看出学生是否掌握了情况，对掌握好的学生进行表扬，对动作不一致的学生进行鼓励，让好学生带领那些不熟练的同学，带路。周一上午募集仪式将进行总结及奖励

学生通过练习，在不同层次上取得不同的进步，体验不同的感受，掌握动作的方法和规则。 虽然有所进步，但仍需加强实践，使学生掌握正确的技术动作，不断提升学生的篮球技战术水平，活跃校园篮球文化氛围。

2022年小学篮球运动活动总结精选范文5

为了提高热爱篮球的同志的技术水平，促进各单位之间的沟通和联系，更好地体现素质教育的优越性，20xx年xx月xx日下午，物流与外资篮球友谊赛单位举行。 哨声如期响起。

比赛从一开始就非常激烈。 你们打进了一个又一个进球，你们用比分追赶着对方。 丝毫没有放松的感觉。 双方球员在赛场上热情地展示了自己出色的球技。 场上的球员们努力“表演”，球外的拉拉队也没有闲着，为各自球队的球员呐喊助威。 一时间球场内热闹非凡。

这次篮球比赛，我们期望同事们能够更加积极地参与，赛前更加认真地准备。 通过比赛，我们看到同事们为了物流服务中心的集体荣誉，不顾个人的辛苦和劳累。 比赛中团结拼搏的精神激励着每一位同事。 虽然比赛过程中个人实力差距巨大，但这并没有阻止同事们对篮球产生浓厚的兴趣。 在比赛中，同事们可以端正态度，解放思想，不以胜负为重。 关键是同事们参加比赛，展示自己单位的风采。 虽然你们经过努力没有赢得比赛，但亲爱的同事们，我们很荣幸输了。 毕竟，你的努力也得到了大家的欢呼和欢呼，你也赢得了掌声。 虽然我们没有获胜，但双方球员良好的球风和精湛的技术仍然为班上树立了礼貌的榜样。 每个队员都是合格的礼貌使者，传播着勤奋、永不放弃的信息。 这种拼搏精神值得我们所有人学习。

从这场友谊赛中我们也看到了很多不足：

首先，团队成员之间缺乏沟通。 他们不了解彼此的特点，缺乏默契。 针对这些情况，球队应该多组织友谊赛，多打比赛，多下功夫培养球队团结，但由于种种原因，这并没有得到落实。

其次，并不是每个球员都是完美的。 赛前场上的问题没有处理好，导致球员无法更好的发挥，导致我们队员赛前准备不充分。 比赛过程中球员过于被动，导致部分球员被动应对。 在此，对于给领队带来的不便，我们深表歉意。 比赛过程中，部分球员没有更好地服从教练组的安排和安排，导致比赛阶段未能达到预期效果。

虽然这种活动不是我们原创的，但是比赛很不正规，甚至连奖品都没有。 但这并不意味着单位的生活丰富多彩。 其实，各种活动都是一种锻炼，一种尝试。 在那里，没有排名之争，没有荣誉之争。 有的只是纯真的友情，幸福的情感，幸福的汗水。 我们队输掉了比赛，但没有人关注结果。 今后我们也会举办一些这样的活动，让大家参与进来，让大家感受到群众的温暖和幸福。

2022年小学篮球运动活动总结精选范文6

为推进校园文化建设，充分展示我校近年来取得的可喜成绩和全校师生良好精神面貌，努力营造文明、优雅、进取的校园文化氛围，丰富丰富师生课外文化生活，培养学生的凝聚力和向心力。 12月17日至12月22日，组织了校园篮球比赛，取得了一定的成绩。 现将本次活动总结如下：

一、活动总体情况：

1、上下联动，全员参与，活动生动、有戏剧性；

本次篮球活动得到了学校领导的高度重视和支持。 各班级积极报名参加共计20余项活动。 活动期间，学校李校长、杨校长来到体育场观摩指导比赛，并为获奖队伍颁奖。

2、精心策划，部门协调，活动顺利实施

为保证活动顺利开展，学校文体队从活动策划之初就与各班级进行充分沟通协​​调，广泛收集意见和建议。 在人员安排、队伍组建、比赛规章制度的制定等方面，文体队与学校领导进行了沟通，协调了各班级的意见，制定了详细的、可操作的活动计划。

3、做好雨天准备，赛前训练，营造浓厚氛围

本次篮球赛事的顺利举办也离不开赛事良好的校园氛围。 无论是赛前还是比赛过程中，全校师生都对此次活动热情高涨。 为了在比赛中发挥出更好的水平，有的班级在比赛开始前自发召集同年级的其他参赛者进行讨论和交流； 在其他班级，班主任和体育老师亲自指导和训练他们班的篮球队。 比赛期间，各参赛队每天都会提前到达，进行上篮、传球等热身训练。

4、赛制合理，竞争公平，活动和谐。

本次比赛采用循环积分制和交叉淘汰赛相结合的赛制。 与简单的淘汰赛相比，更加合理。 相对增加了比赛场次，保证每支队伍有两场比赛，充分调动了各参赛队伍的积极性。 给全校师生带来了更多精彩的比赛。 同时，为了确保本次比赛公平、公正，活动组邀请了专业的体育老师进行全程裁判过程，让各队能够在更加公平合理的比赛环境中进行比赛，比赛将会更加精彩。 此次比赛的成功举办，也将使我校篮球运动的发展走上规范化、有序化、系统化的道路。

2、活动影响的意义

此次篮球活动旨在以此次活动为契机小学生篮球比赛总结，进一步加强班级之间的沟通与交流，凝聚团队精神，促进班级各项工作的顺利开展。

全校师生纷纷表示，通过组织篮球比赛，不仅锻炼了身体，丰富了文化生活，还提供了表达自我、锻炼自我的平台，积极营造了阳光、活泼、向上的文化氛围，并改善了班级之间的关系。 合作意识让全校师生在紧张的工作学习后得到了身心的放松。

综上所述，本次校园篮球赛的成功举办，让我校师生进行了体育交流，展现了工作和学习的另一面。 同时也培养了大家的集体荣誉感，增进了友谊，展现了华西小学全体师生的进取、拼搏精神。