（教学教研师训）农村未成年人思想道德建设

一、指导思想：

2.活动对象：向全体学生开放

3、活动目标：以人为本，增强体质

4.活动时间：课间、课外活动（周二至周五）

5、活动地点：校园少年宫

6、活动内容：热门体育健身项目

七、领导机构：

八、具体安排：

(1)3月至5月(春季)：生机勃勃

（二）六月至八月（夏季）黄金时段小学足球比赛实施方案，热情似火

（3）9月--11月（秋季）：黄金时间

(4)十二月---来年二月（冬）_无拘无束

……

少年宫小学体育活动实施方案

一、指导思想：

全面贯彻党的教育方针，以党的十七大精神为指导小学足球比赛实施方案，贯彻中国共产党的精神，坚持以人为本，贴近农村实际我县未成年人，注重素质教育，注重德育、养成教育、体验教育、实践教育，注重机制建设和队伍建设，勇于创新，积极改善农村教育的内部条件和外部环境全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人全面发展、健康成长。

2.活动对象：向全体学生开放。

3、活动目标：以人为本，增强体质。

4.活动时间：课间、课外活动（周二至周五）

5、活动地点：校园少年宫

6、活动内容：热门体育健身项目

项目：跳绳、跳皮筋、跳方块、滚铁环、球类（篮球、足球、软式排球、乒乓球、羽毛球）、棋类（跳棋、围棋、象棋）、武术、健美操、跑步、沙袋、毽子球、彩色圈、广播练习等

七、领导机构：

1、少年宫体育协会主席：校长（全权负责）

2、少年宫体育协会副会长：后勤总监（后勤保障）

3、少年宫辅导员团队：体育教师（主体）、班主任、特长教师、外聘辅导员或志愿者（辅助）

八小学足球比赛实施方案，

……（新秘书网省略76​​7字，正式会员可以全文阅读）……

单槽。 1.班主任 2.体育老师 3.本专业老师

中级要求：学习简单的舞蹈动作。

对高年级学生的要求：具有一定的表演技巧。

2、趣味运动：

（一）风筝飞舞：“孩子们放学回来早，忙着趁着东风放风筝。” 三月的好时节，带上你的风筝，到操场上来一场放风筝比赛，看看谁的风筝飞得最高。 让风筝把我们的问候带到蓝天吧！

（2）50米飞人比赛：薄毛衣是最合适的衣服。 穿上运动鞋，我们一起比一比，看看谁才是“小飞人艺术家”！ 跑步后记得穿上外套！

（3）快乐健身操：自编自导自演的健身操，让我们的动作轻盈优美，身体健康强壮！ 伴着火热或悠扬的曲调，来一场健美操比赛，快乐健康，让欢声笑语充满校园，跳出春天的气息！

(4)跳绳：跳绳可以使人身材匀称，精力充沛。 跳更多的绳子，跳得更快，让你运动的每一分钟都充满快乐！ 用跳绳跳跃，各个关节都能得到伸展和放松。 根据自己身体的需要选择自己喜欢跳的项目！

(5)方格跳跃：不受时间、地点、设备限制。 只要你愿意，你可以在你喜欢的方形世界里自由活动，跳出你的幸福，跳出你的自己！

（6）趣味跑：两人三足、追影、互相追逐、黄河长江等游戏让我们的脚步越来越敏捷，轻装上阵，一路前行！

3、春季运动的爱情小贴士：

亲爱的朋友们，春天的风很多。 运动时，身体裸露部位不宜过大，防止雾气和湿气的侵袭。 一定要学会用鼻子吸气、用嘴呼气，运动时不要被风呛到，注意保暖防寒。 早春的天气多变。 户外运动时着装得体。 时刻注意保暖，避免出汗后着凉。 大汗淋漓后不要脱掉衣服或在通风处休息。 剧烈活动后不要突然停下来休息或运动。 最后用干毛巾擦干身上的汗水，及时穿上保暖的衣服。

4、桓台县春季比赛项目：待定

（二）六月至八月（夏季）黄金时段，热情似火

七月和八月是暑假。 炎热的天气也挡不住我们对运动的渴望。 当假期到来的时候，我们可以和家人一起快乐地锻炼身体，积极享受运动带来的乐趣。 夏季是大多数运动最适合的季节，而游泳无疑是最好的运动。 但由于我县的具体条件，这项好运动未必能实现。 学生可以在家长的指导下前往运动场管理。 指导培训，注意安全。 夏季运动对运动环境的要求比冬季运动宽松，对温度和气候的要求范围更广。 在这个黄金季节，大家赶快行动起来，加入快乐健身的行列吧！

1.适合运动：篮球、乒乓球、毽子、象棋

活动项目 活动目的 活动器材 年龄导师

篮球 1.提高大脑灵活性和身体协调性。 2、培养手脚并用的能力。 3、掌握简单的游戏规则，并在游戏中熟练运用。 篮球运动员对低年级学生有一个要求：学会原地运球。 1.班主任 2.体育老师 3.本专业老师

中级要求： 1、学会行进中的移动和传球。 2.学会原地射击。

高年级，要求： 1、学习各种射击方法。 2、竞争能力。

乒乓球 1.提高学生的反应速度。 2.学习多种发球和对抗能力。 3、掌握游戏规则。 低年级乒乓球和球拍要求： 1、掌握正确的站姿和握拍。 2. 学习如何简单地服务。 1.班主任 2.体育老师 3.本专业老师

中级要求： 1、学习两种以上发球方式。 2、竞争能力。

高级等级要求： 1、掌握多种发球和对抗技术。 2.掌握游戏规则。 3、具有较高水平的竞争能力。

重点球 1.增加下肢的灵活性和协调性。 2. 增强对键盘球的理解和玩法。 3、掌握游戏规则，能够竞争。 关键球：几个球员拥有一个球。 低年级要求：学会把球踢到位。 1.班主任 2.体育老师 3.本专业老师

中级要求：学会踢球。

高级要求：掌握游戏规则，能够竞争。

国际象棋 1.初步了解国际象棋，了解国际象棋。 2、了解比赛规则。 3、达到初步的比赛技巧。 低年级有多套国际象棋、围棋和跳棋。 要求：了解各种国际象棋游戏。 1.班主任 2.体育老师 3.本专业老师

中级要求：学习一种或两种国际象棋游戏。 了解比赛规则。

高级要求：有竞争能力。

2、趣味游戏：

（一）儿童节快乐：六月是孩子们的节日。 在这个多彩的日子里，我们自己开发的游戏也是丰富多彩的。 注意安全，确保健康。 我的运动由我自己决定！

（2）球类游戏：拿...（未完，全文共6129字，目前仅显示2152字，请阅读下面的提示信息。）